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法律法規(guī)
修水縣職業(yè)中專教學工作診斷與改進實施方案
- 分類：就業(yè)服務
- 作者：
- 來源：
- 發(fā)布時間：2017-03-22 19:46
- 訪問量：
【概要描述】為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設，更好地服務地方社會和經(jīng)濟發(fā)展，按照教育部《中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進指導方案》（試行）和《江西省中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進執(zhí)行方案》（試行），特制定本實施方案?！ ∫?、指導思想 以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為指南，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以促進學校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為宗
修水縣職業(yè)中專教學工作診斷與改進實施方案
【概要描述】為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設，更好地服務地方社會和經(jīng)濟發(fā)展，按照教育部《中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進指導方案》（試行）和《江西省中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進執(zhí)行方案》（試行），特制定本實施方案?！ ∫弧⒅笇枷搿 ∫渣h的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為指南，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以促進學校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為宗
- 分類：就業(yè)服務
- 發(fā)布時間：2017-03-22 19:46
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詳情
為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設，更好地服務地方社會和經(jīng)濟發(fā)展，按照教育部《中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進指導方案》（試行）和《江西省中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進執(zhí)行方案》（試行），特制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《國務院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》為指南，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，以促進學校自主發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，堅持“需求導向、自主保證，多元診斷、重在改進”的工作方針，主動適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，改善辦學條件、規(guī)范學校管理、深化教學改進、完善制度體系、健全運行機制，促進學校健康可持續(xù)發(fā)展。
二、目標與任務
建立基于我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)、學校自主診改，保證學校的基本辦學方向、基本辦學條件、基本管理規(guī)范，推動我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高。具體任務是：
?。ㄒ唬?gòu)建學校教學工作自主診斷、持續(xù)改進的工作制度和運行機制。力爭通過3年左右的努力，圍繞學校人才培養(yǎng)質(zhì)量，學校健康可持續(xù)發(fā)展，聚焦專業(yè)設置與條件、師資隊伍建設、人才培養(yǎng)模式、校企合作與創(chuàng)新等要素，通過先“把脈”、再“開方子”、最后“健健身”的流程，建立和完善學校自主診斷與改進（簡稱診改）、利益相關(guān)方有效參與、主管（辦）部門協(xié)同改進的常態(tài)化周期性教學工作診改制度與運行機制。
?。ǘ┐罱▽W校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。建設學校網(wǎng)站“診改”頁面，指派專人上傳和更新數(shù)據(jù)，為學校教學工作自主診改提供數(shù)據(jù)服務，定期監(jiān)測各項數(shù)據(jù)的動態(tài)變化。為利益相關(guān)方參與診改提供數(shù)據(jù)參考，為教育行政部門抽樣復核與科學決策提供數(shù)據(jù)支持，為學校人才培養(yǎng)工作質(zhì)量報告提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
?。ㄈW校逐步建立完善以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，圍繞人才培養(yǎng)質(zhì)量提高，“全員參與、全面實施、全過程監(jiān)控”的校內(nèi)教學工作診斷與改進體系。
三、基本原則
?。ㄒ唬﹫猿謽藴逝c注重特色相結(jié)合的原則。堅持標準，按照《江西省中等職業(yè)學校教學工作與改進執(zhí)行方案》（試行）， 在辦學定位上，立足當?shù)?、貼近市場、面向社會、注重質(zhì)量。在隊伍建設上，以評促教、以研興教、以賽提教，在校企合作上，扎根本地，南下北上、東進西擴。結(jié)合自身的辦學特色調(diào)整補充有利于個性化發(fā)展的校級診改內(nèi)容。
?。ǘ﹫猿肿灾髟\改與借鑒吸收相結(jié)合的原則。學校是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的責任主體，按照要求對本校教學工作進行常態(tài)化周期性的自主診改；充分運用云數(shù)據(jù)和考察學習、借鑒經(jīng)驗、取長補短完善診改內(nèi)容。
?。ㄈ﹫猿值谌絽f(xié)同參與的原則。學校主動引入獨立第三方專家組織、用人單位參與學校的教學診斷工作，幫助學校落實改進方案。
四、實施辦法
?。ㄒ唬╊I(lǐng)導機構(gòu)
成立以校長為組長的修水縣職業(yè)中專教學工作診斷與改進工作委員會。
組長：劉成林（修水職業(yè)中專校長）
副組長：鄭張清（修水職業(yè)中專副校長）
劉小林（修水職業(yè)中專副校長）
晏南豐（修水職業(yè)中專副校長）
葉青（修水職業(yè)中專校副校長）
下設辦公室，由夏宗華任辦公室主任
組員：
徐訓良（修水職業(yè)中專教務辦公室主任）
廖重揚（修水職業(yè)中專教務辦公室副主任）
包復員（修水職業(yè)中專校企合作辦公室主任）
周小軍（修水職業(yè)中專辦公室主任）
徐幼林（修水職業(yè)中專總務辦公室副主任）
姚金星（修水職業(yè)中專政教辦公室副主任）
黃維（修水職業(yè)中專網(wǎng)站管理員）
人員分工：
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診斷項目 |
診斷要素 |
負責人 |
工作人員 |
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1.辦學理念 |
1.1辦學定位 |
劉成林 |
周小軍
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1.2人才培養(yǎng)目標 |
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1.3素質(zhì)教育 |
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2.教學工作狀態(tài) |
2.1專業(yè)建設狀態(tài) |
鄭張清 |
徐訓良 廖重揚
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2.2課程建設狀態(tài) |
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2.3課堂教學與實踐教學狀態(tài) |
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3.師資隊伍建設狀態(tài) |
3.1專任教師隊伍建設狀態(tài) |
鄭張清 |
夏宗華 |
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3.2兼職教師隊伍建設狀態(tài) |
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4．學生穩(wěn)定狀態(tài) |
4.1學生管理狀態(tài) |
葉 青 |
姚金星 |
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4.2學生異動狀態(tài) |
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5.資源建設狀態(tài) |
5.1教學投入及基礎(chǔ)設施建設狀態(tài) |
晏南豐 |
徐幼林 |
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5.2教學資源建設狀態(tài) |
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6.制度建設與運行狀態(tài) |
6.1校企合作狀態(tài) |
劉小林 |
包復員
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6.2學校管理制度建設與運行狀態(tài) |
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6.3質(zhì)量監(jiān)控狀態(tài) |
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7.需求方反饋 |
7.1學生反饋 |
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7.2用人方反饋 |
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7.3其他 |
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綜合診斷結(jié)論 |
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劉成林 |
周小軍
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改進工作建議 |
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劉成林 |
周小軍 徐訓良 |
?。ǘ┲贫冉ㄔO 以《江西省中等職業(yè)學校教學工作診斷與改進執(zhí)行方案》（試行）為基礎(chǔ)建立校級、教研部兩級教學工作診改制度，明確診改工作的重點、要求、周期和組織，并將自主診改情況納入年度質(zhì)量報告。
學校根據(jù)省級執(zhí)行方案，建立常態(tài)化周期性教學工作診改制度和工作機制，定期進行自主診改。每次自主診改結(jié)束后撰寫自主診改報告，并將其主要內(nèi)容納入本校當年的質(zhì)量年度報告。自主診改報告可以表格形式，對照診斷要素逐項寫實性表述自主診斷的主要形式和依據(jù)，目標達成度、主要成績、存在問題、成因分析、改進對策與實施等基本內(nèi)容，形成自主診改報告。自主診改報告堅持實事求是原則，突出問題導向、重在改進提高。
?。ㄈr間節(jié)點
在2018年底前完成第一次診改，以后每3年一次周期性診改。
1. 宣傳發(fā)動階段 2016年底前成立診改工作委員會，召開診改會議，學習診改文件、討論診改方案，召開教工大會，明確人員分工。
2. 數(shù)據(jù)收集階段 2017年6月底前，完成2014－2016年數(shù)據(jù)收集和整理工作，建立校園診改平臺。
3. 數(shù)據(jù)填報階段 2017年8月底前，完成平臺數(shù)據(jù)填報，進行診斷分析，提出改進方案。
4. 改進提高階段 2018年底前，完成首次診改工作，形成診改報告，接受上級檢查。
?。ㄋ模┲笜朔纸猓ㄒ姼郊?－13）
?。ㄎ澹┙M織紀律
1.按章辦事 依規(guī)操作
2.校長掛帥 頂層設計
3.客觀公正 數(shù)據(jù)精確
4.結(jié)果公開 接受監(jiān)督
5.保證秩序 安全運行
附件：1.修水職業(yè)中專教學工作診斷項目參考表
2.修水職業(yè)中專在校學生數(shù)表
3.修水職業(yè)中專畢業(yè)學生統(tǒng)計表
4.修水職業(yè)中專畢業(yè)學生去向圖
5.修水職業(yè)中專各類社會服務數(shù)量統(tǒng)計表
6.修水職業(yè)中專教師隊伍建設情況表
7.修水職業(yè)中專專業(yè)配置情況表
8.修水職業(yè)中專圖書館情況表
9.修水職業(yè)中專校企合作情況表
10.修水職業(yè)中專教學工作診斷情況表
11.修水職業(yè)中專德育工作診斷情況表
12.修水職業(yè)中?；厩闆r匯總表
13.江西省中等職業(yè)學校教學工作自主診改報告（參考格式）
上一個:
我校2016年教學診改情況匯報
下一個:
職業(yè)院校管理水平提升行動計劃
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我校2016年教學診改情況匯報
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